Sobre Inteligência e Matemática

M.C. Escher

Mais do que um simples artista gráfico, M.C. Escher conseguiu brincar com arquitectura, perspectiva e espaços impossíveis. A sua paixão pela Divisão Regular do Plano originou a gravura que se encontra aqui reproduzida, em que peixes e aves são usados como elementos para o preenchimento de superfícies.

Sou fã incondicional do trabalho de Escher, talvez por ele ter brilhantemente cruzado áreas do Conhecimento que sempre me atraíram. Sempre adorei desenhar e, à luz da Teoria das Múltiplas Inteligências de Howard Gardner, considero que o meu forte sempre foi a Inteligência Lógica. Daí ter tomado desde cedo a decisão de que o meu futuro seria a Arquitectura, pois achava que a combinação destes dois factores seria o suficiente para que eu viesse a ser uma boa arquitecta. No Secundário estive sempre em Artes e completei dois anos do curso de Arquitectura. O 1º ano foi um ano de sucessos, pois o desenho era uma disciplina com forte peso na estrutura do curso, assim como a abstracção de conceitos (como a percepção de Espaço e relação entre Corpo e Espaço). A Matemática era então uma disciplina que tinha também um peso muito elevado (para desgosto dos meus colegas de curso), e os meus resultados surpreenderam muita gente (pela positiva, entenda-se), tendo para isso também contribuido a minha personalidade discreta e reservada que ainda hoje se mantém.

Durante algum tempo assumi que a Inteligência Lógica e a Espacial seriam, no meu caso, um dois-em-um. Alguns criticos da Teoria de Gardner defendem precisamente que existe uma elevada correlação entre as capacidades espaciais e matemáticas, o que poderia contradizer a separação clara entre os diversos tipos de Inteligência defendida pelo autor. Mas ao fim do 2º ano percebi claramente que no meu caso uma não implicava de todo a outra. Aquilo que eu pensava serem inclinações artísticas eram na verdade algum virtuosismo nas técnicas de desenho.

Altura de re-definir objectivos, altura de avaliar as minhas capacidades. "Elevada capacidade de extrair informação de dados sem aparente significado", foi o resultado do teste que mais me marcou. A escolha estava feita, Matemática Aplicada à Computação, Inst. Sup. Técnico. Preparei-me durante 6 meses, sabia que entrava pois a média de acesso não representava para mim qualquer tipo de obstáculo. Eis que por acaso, numa página do Expresso, a 1 mês de fazer o exame nacional para o acesso ao Ensino Superior, encontro o anúncio ao Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação, que iria realizar provas de acesso dali a 2 semanas. Múltiplos factores ajudaram-me a tomar a minha decisão: o ISEGI fazia parte da Universidade Nova de Lisboa (Universidade de prestígio), a estrutura do curso era muito abrangente, havia uma forte relação com o mundo empresarial, eram só 2 anos de licenciatura (para candidatos que tivessem no minimo 2 anos de uma outra licenciatura). Fiz na mesma o exame nacional de Matemática, tive uma óptima classificação mas interiormente eu já sabia que iria escolher o ISEGI. E ainda bem, foi uma óptima decisão, com consequências fantásticas a nível profissional e sobretudo a nível pessoal.

Mas o acaso está aqui - foi o acaso que determinou que, no preciso fim-de-semana de publicação do anúncio do ISEGI, eu o tivesse lido. E, para além de todos os factores que estiveram na base da minha opção, foi a minha intuição que ditou a minha escolha. É o gut-feeling, adoro esta expressão (experimentem colocá-la no motor de pesquisa da wipedia ... ). Identifico-me com ela porque relembra que o corpo tem um papel de relevo no comando e a validação das nossas decisões, não questionando tudo o que já foi postulado pelas diversas correntes da Teoria da Decisão.

A 1ª fase do processo de decisão, para Jonh Dewey, é o sentimento de dificuldade. Comigo aplica-se. É o frio na barriga, a ansiedade - mais uma vez, é o corpo a manifestar-se.